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                      一次有趣的考古_300字

                      時間:2021-09-12 13:05:53 狀物作文 我要投稿

                      這也是H老師的常規性裝扮,次有趣大家早就看順眼了。他的左手沒有伸出大拇指,次有趣也沒有在腰部劃圈圈,而是握成了拳頭,輕輕地敲著腰椎的部位。我說:次有趣不一定哦,恐怕是老師腰疼吧。

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                      他講題,次有趣通常每道題至少說出兩種解決的方法。第三道題比較麻煩,次有趣需要分步驟討論。由于他經常背對著我們在黑板上寫呀寫,次有趣所以整堂課的大約三分之二的時間,我們見到的并不是他臉上的表情,而是他的背影。

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                      耶,次有趣好一個二次函數圖像,太完美了……突然,我發現H老師的習慣性小動作與往常不大一樣。開頭兩道題不難,次有趣因此H老師并沒有寫過程。整整一堂課,次有趣一直是如此。

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                      課間,次有趣我同桌猜著說:老師大概是在打手勢吧,是讓咱們好好做筆記。嗤——直溜溜的X軸畫好了,次有趣吱——端正正的Y軸也畫好了,然后再標出原點O。雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。

                      很快,次有趣他就調試好了投影儀,從夾子本中取出講義,開始講這節課的內容——二次函數的圖像和性質我們少先隊員是祖國的未來和希望,次有趣我們要自覺承擔起我們這代人的使命,次有趣沿著中國特色社會主義道路同心共筑中國夢,我們的紅領巾一定可以不負歷史使命,擔起時代的責任,為我們中華民族迎來一個更加輝煌燦爛的明天。

                      我是多么喜歡這小小的紅領巾,次有趣它伴隨著我無數個夢想一天天的成長,它帶領我走進立志成材的道路,從此為我的生命注入了夢想和信心。每個人都有自己的夢想,次有趣有的想當一名老師,為祖國培育優秀人才。

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